大学校园文化美的核心是（大学校园文化的主体是什么）

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1. 1、学校文化的核心是什么
2. 2、论大学校园文化构建
3. 3、“四个高度认同”的内容是什么？
4. 4、五大文化元素为核心的校园文化体系是什么?
5. 5、简述中国文化构成的四个层面？（物质文化、行为文化、制度文化、心态文化）？
6. 6、校园文化的核心是学校的什么文化

1、学校文化的核心是什么

1、【答案】：D D[解析]学校文化包括学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神或观念文化三部分。其中，学校的精神或观念文化是学校文化的核心。

2、【解析】：学校文化由精神或观念文化、规范文化、物质文化构成，其中精神或观念文化是学校文化的核心和灵魂。

3、观念文化也叫精神文化，它是学校文化的内核与灵魂，是学校组织发展的精神动力。

4、正确答案：B 解析：【解析】精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心。

2、论大学校园文化构建

支撑起大学蓬勃发展的乃是蕴含哲理的大学精神的大学校园文化。大学校园文化可谓大学之灵魂。但是，在我国社会转型时期，大学校园文化有些浮躁、急功近利，对大学的价值追求缺失的现象，不利于我国和谐社会下的校园文化构建。

塑造大学校园文化需要：弘扬学术自由和学术诚信、注重学生全面素质的培养、开展多元文化交流、营造良好的校园环境。弘扬学术自由和学术诚信：学术自由是大学的核心价值之一，应该得到充分尊重和保护。

大学校园文化是高校师生员工以高校校园为主要空间，在高校的各项活动中共同培育和营建，通过理想信念、群体行为、生活方式、舆论氛围、校园环境等体现出来的，具有趋同性心理特征和价值取向的校园精神文化、制度（方式）文化和物质文化的总和。

在大学内部，要营造自由、开放、包容的氛围，百花齐放、百家争鸣，允许不同的学术观点互相激荡从而碰撞出更好的思想火花，推动学校思想、文化、学术、科研蒸蒸日上。

因此，学生通过各种活动角色的转换，可以很好的调动他们的思维能力，激发他们创新的灵感。第二，高校校园文化建设有利于学生构建合理的知识结构。

大学校园环境文化建设的重要性 大学校园是一群朝气蓬勃、思想活跃的年轻人学习、生活的场所，这些年轻人将在这个空间里度过他们的身体和思想成长中最为剧烈的时期，可能四年或者更长的时间。

3、“四个高度认同”的内容是什么？

四个认同，是指对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。　　对祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的命运紧密地联系在一起，才能走向繁荣和发展。　　对中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的。每一个民族都是中华民族的组成部分，都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连，休戚与共。我国各族人民从长期的历史经验中深刻懂得“国破则家亡，国兴则家昌”，只有中华民族繁荣昌盛，国家兴旺发达，各族的权利，各族的发展才能得到保证。　　对中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化，各民族都为创造和发展中华文化做出了贡献。正是古老而灿烂的中华文化，陶冶了中华民族的高尚情操，培育了中华民族的精神，是中华民族的灵魂。　　对中国特色社会主义道路的认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国，才能发展中国，已成为各族人民的必然共识。

4、五大文化元素为核心的校园文化体系是什么?

校园文化包括学校物质文化、制度文化、精神文化。物质文化：教学楼、实验楼、图书馆、文娱体育活动设施，以及优美绿化的环境等。

其中核心的校园精神文化包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风等。

校园文化包括学校物质文化、制度文化、精神文化。

校园文化的结构要素主要包括：物质文化、精神文化、制度文化。物质环境文化是校园文化的基础 学校物质环境文化主要包括物质生活资料，如建筑、设施、设备、资料等，它是校园文化的物质载体，是校园文化发达程度的外部标志。

可以分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等，其中，校园文化的核心是观念精神文化或观念文化。

5、简述中国文化构成的四个层面？（物质文化、行为文化、制度文化、心态文化）？

一是物质文化层，由物化的知识力量构成，是人的物质生产活动及其产品的总和，是可感知的、具有物质实体的文化事物。

二是制度文化层，由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括社会经济制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、教育、科技、艺术组织等。

三是行为文化层，以民风民俗形态出现，见之于日常起居动作之中，具有鲜明的民族、地域特色。

四是心态文化层，由人类社会实践和意识活动中经过长期蕴育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成，是文化的核心部分。

6、校园文化的核心是学校的什么文化

正确答案：B 解析：【解析】精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心。

【答案】：A 【解析】：学校文化由精神或观念文化、规范文化、物质文化构成，其中精神或观念文化是学校文化的核心和灵魂。

【答案】：C 解析：学校文化的核心是学校的观念文化。观念文化也叫精神文化，包括办学指导思想、教育观、道德观、思维方式、校风、行为习惯。

【答案】：AC 校园的精神或观念文化是校园文化的核心，也是校园文化的最高层次，主要包括校风、学风、教风、班风和学校人际关系等。

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